影片展现了13年里来到寄养家庭的7个孩子的故事。这些不同背景、不同性格的孩子因父母离异、身患疾病等原因被家庭抛弃,来到了天美姨姨和彬叔叔的身边,在临时家庭中延续亲情与爱。一方面这些孩子的到来,让天美姨姨重拾做母亲的感觉,另一方面,孩子们在这个临时家庭中满足了对于温暖的家庭生活的向往。流水,是寄养家庭,是时间,是生命的河流;落花,是离开原生家庭的孩子,是留在相框里孩子的笑脸,是曾经来过的痕迹。流水落花最大的意义是陪伴,让落花得到爱的滋养,而落花丰富了流水的内涵,两者是相互成就,彼此成全的。在五个城市,不仅得到各地电影主管部门的支持,也和大学共同举办“艺术电影高质量发展研讨会”,在上海和上海戏剧学院,在厦门和集美大学,在成都和四川师范大学,在广州和暨南大学。在“被称为‘花城’的广州,从来都信奉‘一花独放不是春,百花齐放春满园’。”暨南大学党委常委、副校长饶敏在致词中表示,通过各位嘉宾学者的溯本求源,能为中国艺术电影的高质量发展带来启迪,为高等教育电影人才的培养赋能。
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